基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于网络的全科医生信息素养继续教育模式研究
全科医生
信息素养
网络教育
继续教育
教学模式
基于网络的全科医生信息素养继续教育模式研究
全科医生
信息素养
网络教育
继续教育
教学模式
同伴教育在新护士继续教育中的应用
同伴教育
新护士
继续教育
综合能力
我国继续教育发展对策探讨
继续教育
教育结构
管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在继续教育过程中培养学生的信息素养
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 21世纪继续教育论坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G72
字数 2903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2006.12.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施明利 5 35 3.0 5.0
2 朱军 7 37 3.0 6.0
3 赵立杰 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导