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浅谈新教师提升专业素养的途径
专业素养
提升
新教师
浅谈语文教师的语言素养提升策略
语文教师
语言素养
语文课堂
提升语文素养的有效途径
课外阅读
有效策略
语文素养
浅谈高中语文教师专业素养的提升策略
高中语文
教师
专业素养
提升策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提升教师语文素养的途径
来源期刊 吉林教育:现代校长 学科 教育
关键词 语文教师 语文素养 教学实践 人文素质 《标准》 人文内涵 语文课程 新课程
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于杰 4 4 1.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
语文素养
教学实践
人文素质
《标准》
人文内涵
语文课程
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育(现代校长)
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
16开
长春市长春大街1165号
12-117
2005
chi
出版文献量(篇)
1068
总下载数(次)
7
总被引数(次)
820
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