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摘要:
对美国的教育,乃至世界各国教育的根本改革都做出巨大贡献的进步教育有其存在的合理性,也有它的致命缺点。任何事物的终结都是内部和外部因素共同作用的结果,但内部因素起主导作用。从三个方面寻找进步教育终结的内部原因,指出缺乏统一有力的理论指导是进步教育终结的主要原因。
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篇名 进步教育终结的内部原因探析
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 进步教育 进步教育运动纲领 教育思想 内部原因 终结 美国 理论基础
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G40-06
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1 肖顺菊 西南大学教育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
进步教育
进步教育运动纲领
教育思想
内部原因
终结
美国
理论基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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