中美两国工程硕士课程模式的比较研究

• 作者: 上官剑
• 来源期刊: 理工高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工程硕士教育 课程模式 中美两国 教育体系
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G643

摘要

在分析中美两国工程硕士教育课程模式特点的基础上，提出工程硕士教育应构建以项目为中心的课程模式．以形成特色鲜明的以职业为取向的工程硕士教育体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	上官剑		31	158	8.0	11.0