教学研究型大学物流工程硕士课程设置探讨

• 作者: 刘枚莲 肖岳峰
• 来源期刊: 桂林电子科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 物流工程 课程设置 工程硕士 教学研究型大学
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 146-149
• 页数: 4页
• 分类号: G423.02
• 字数: 4616字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2008.02.020

摘要

物流工程硕士课程设置是其培养目标的具体表现形式,直接关系到物流工程硕士的培养质量.据此,提出教学研究型大学物流工程硕士课程设置前应进行培养目标定位,以遵循"加强基础,突出学生主体,强调系统,重视适应性和注重特色"为原则.通过对两所不同类型大学的课程设置的比较分析,认为教学研究型大学的物流工程硕士课程设置应结合实际情况,尽可能展现自身的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖岳峰	桂林电子科技大学校长办公室	54	370	11.0	16.0
2	刘枚莲	桂林电子科技大学管理学院	60	418	11.0	18.0