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摘要:
农村中小学现代远程教育工程模式二和模式三学校都配备了教育卫星地面收视点。它所接收的IP远程教育教学资源非常丰富,内容涵盖了基础教育的各学科,对农村地区开展教师培训、提高教师队伍素质和中小学教育教学质量、带动课程改革的进一步深化,起到了非常重要的作用,是一个非常实用而又庞大的资源库。
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阈值开关
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用自动开关机实现远程IP数据节目的自动接收下载
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 现代远程教育 IP数据 接收 自动 农村中小学 下载 节目 关机 利用 教育教学资源
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G728
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程启雄 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
IP数据
接收
自动
农村中小学
下载
节目
关机
利用
教育教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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