注意缺陷多动障碍儿童视觉和听觉持续性注意力的比较

• 作者: 宋辉青 赵云静 赵亚茹 马学梅
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 注意缺陷多动障碍 视听整合持续性操作测验 儿童
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 138-139
• 页数: 2页
• 分类号: R749.94
• 字数: 2578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6579.2006.02.012

摘要

[目的]比较注意缺陷多动障碍儿童视觉和听觉持续性注意力受损的差异,为探讨其发病机制和寻找有效的干预途径提供线索.[方法]符合DSM-Ⅳ注意缺陷多动障碍并符合IVA-CPT注意缺陷的诊断标准的120名儿童进行听觉和视觉持续性注意力的对比.[结果]注意缺陷为主型男童的听觉持续性注意低于视觉持续性注意,差异有显著性(P＜0.01),而女童差异无显著性(P＞0.05);混合型男童和女童差异均无显著性(P＞0.05).[结论]注意缺陷为主型男童听觉持续性注意力比视觉持续性注意力损害明显,提示其可能具有不同的发病机制,应根据患儿的不同情况制定注意力训练方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵亚茹	中国医科大学附属第二医院发育儿科	65	451	11.0	17.0
2	宋辉青	中国医科大学附属第二医院发育儿科	9	70	5.0	8.0
3	马学梅	中国医科大学附属第二医院发育儿科	11	81	5.0	8.0
4	赵云静	中国医科大学附属第二医院发育儿科	37	266	11.0	14.0