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多媒体视听说的教学探讨
多媒体视听说的教学探讨
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摘要：
利用先进的多媒体教学手段进行外语视听说教学。无疑会收到良好的教学效果。本文从视听说的教学原则、情景设想、教学手段等几方面探讨了视听说的外语教学，以期推动英语视听说课的不断深化改革。取得良好的教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 多媒体视听说的教学探讨 | ||
| 来源期刊 | 长春师范学院学报：自然科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多媒体 视听说 外语教学 教学改革 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 141-143 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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多媒体
视听说
外语教学
教学改革
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期刊影响力
长春师范学院学报：自然科学版
主办单位：
长春师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-178X
CN：
22-1276/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
3286
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