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摘要:
在"双重活动教学法"指导下,运用多媒体网络技术和资源,对传统大学英语听力教学的模式、教学方法、教学内容和教学步骤进行改革和运用,重点培养学生的视听说能力,提高大学英语的教学质量.
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多媒体
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网络环境下PBL教学法在医学英语视听说教学中的应用
PBL
网络环境
医学英语视听说
应用
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于网络多媒体的双重活动教学法在大学英语视听说课程的运用
来源期刊 广西科学院学报 学科 教育
关键词 教学改革 英语教学 双重活动教学法
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-137,140
页数 4页 分类号 G642
字数 4871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7378.2009.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈燕琼 18 56 4.0 7.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
英语教学
双重活动教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西科学院学报
季刊
1002-7378
45-1075/N
大16开
广西南宁市大岭路98号
1982
chi
出版文献量(篇)
1934
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0
总被引数(次)
9503
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