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摘要:
网络多媒体中采用抛锚式教学法进行英语视听说教学,可以为学生创设真实的语言环境,培养学生实际运用语言的能力.它有增加语言输入、提高教学效果、使学习过程变被动为主动、促进个性化教学等优越性.
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文献信息
篇名 抛锚式教学法在英语视听说教学中的应用
来源期刊 株洲工学院学报 学科 文学
关键词 建构主义 抛锚式教学法 多媒体 英语视听说教学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 H420
字数 3610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9833.2004.06.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘也玲 19 66 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
抛锚式教学法
多媒体
英语视听说教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南工业大学学报
双月刊
1673-9833
43-1468/T
大16开
湖南省株洲市天元区泰山路88号
1987
chi
出版文献量(篇)
3955
总下载数(次)
6
总被引数(次)
15502
论文1v1指导