体验式教学法在大学英语听说教学中的应用

• 作者: 刘娟
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 体验式教学法 大学英语 听说教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.19.090

摘要

传统的大学英语听说教学不能突出学生的实际运用能力,体验式教学法通过分析听说材料,创设教学情境,鼓励学生亲身参与到教学实践中,让学生能够体验说英语的乐趣,并通过相互分享反思达到良好的教学效果.本文简单描述了在大学英语听说教学中运用体验式教学法的一点感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娟		5	2	1.0	1.0