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摘要:
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新课标背景下如何引导学生开展数学研究性学习
研究性学习
自主
合作
体验
评价
发展
浅谈如何在数学教学中开展研究性学习
中学数学
研究性学习
开放性
高中数学教学中开展研究性学习的思考
高中数学
探究性学习
措施
如何构建初中数学研究性学习模式
初中数学
研究性学习
小组合作
评价模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何开展数学研究性学习
来源期刊 广东教育(教研版) 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 1271字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珍儿 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1964
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