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摘要:
新课程实施以来,我们积极进行试卷命题改革探索,突破过于注重“双基”的传统评价模式,从单一的笔试,引入口试、实践性测试、操作性测试等多种形式。试卷命题在关注学生知识、技能的理解和掌握的同时,更加关注学习的过程与方法,学生的数学思考、探究、创新意识的培养,学生的情感、态度和价值观的形成。
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篇名 谈小学试卷命题改革
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 试卷命题 命题改革 小学 学生知识 课程实施 改革探索 评价模式 数学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G623.5
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试卷命题
命题改革
小学
学生知识
课程实施
改革探索
评价模式
数学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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