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在21世纪的第5个年头,法国1989年的教育指导法走过了15年的历程,但遗憾的是法律所规定的目标并未实现。
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篇名 法国新世纪教育改革目标:为了全体学生成功
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 21世纪 全体学生 教育改革 法国 教育指导
年,卷(期) 2006,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-37,F0004
页数 7页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
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21世纪
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研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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