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摘要:
在高三化学复习中,历年典型的高考试题常被作为例题选讲.为了提高复习教学效果,应有选择地将高考试题进行整合,即将题给信息进行转换、迁移、创新,重新组题或命题.本文就如何运用转换思想将高考试题进行变通作一归纳并举例说明之.
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文献信息
篇名 转换思想在化学命题中的应用
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 化学命题 转换思想 高考试题 化学复习 教学效果 高三
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号 G633.8
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1 李建桐 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学命题
转换思想
高考试题
化学复习
教学效果
高三
研究起点
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期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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