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中学理科:综合期刊
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中学理科:综合2006年第12期出版文献
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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中学理科:综合
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投稿
曾用名:
中学理科:初中竞赛
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1002-6363
CN:
45-1279/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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2004年
目录
1.
高中数学形式与内容整合的策略研究
作者:
丛昌平
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
2-3
摘要:
数学是一门由文字语言、符号语言、图象语言综合架构而成的学科,而数学里的形式化正是应用这些特定的数学语言来解析社会、自然以及抽象的空间结构和数量关系的.形式是数学艺术魅力、深邃的外在表达形式,...
2.
关于数学作业的探究
作者:
缪瑞红
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
17
摘要:
现在的中学生,特别是高中生,课余时间几乎全被作业所占据,很少有学生是自愿、愉快地完成作业的,怎样才能让学生快乐地学习呢?’作为一名一线教师,且不论社会、家庭、学校方面的原因,我们熊否从自身入...
3.
打破常规 抓住本质——数学教学创新的一个好方法
作者:
覃新生
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
18
摘要:
创新教育是当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.那么,什么是创新呢?创新就意味着不拘定格,勇脱窠臼.江泽民同志指出:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮...
4.
浅谈数学题中蕴涵的数学思想
作者:
朱卓瑜
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
20-21
摘要:
数学思想是数学活动的基本观点,是数学知识发生过程的提炼、抽象、概括和升华,是对数学规律更一般的认识,它蕴藏在数学知识之中.只有掌握了数学思想方法,才能真正地掌握数学知识,将数学知识转化为能力...
5.
直角三角形中勾股数的猜想与探索
作者:
张利新
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
25
摘要:
如果大于1的整数a、b、c是一个直角三角形的三边长,就说a、b、c是一组勾股数.例如3、4、5是一组常见的勾股数,5、12、13也是一组勾股数.
6.
一元方程根的任意次幂之和的探讨
作者:
吴建忠
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
28-29
摘要:
在数学中解一元n次方程是很平常的事情,但如果我们在解的过程中对其进行研究,可能会有新的收获,得到新的定理,例如韦达定理就是其中之一.笔者对于“一元方程根的任意次幂之和”也进行了一番探讨,得到...
7.
换元法在解决不等式问题中的应用
作者:
张志达
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
29-30
摘要:
在解不等式、证明不等式的过程中,根据不等式的结构特点,将不等式中的变量作适当的代换,可使不等式的结构明朗,从而使问题变得更易于解决,这种方法称为换元法.
8.
数学中恒成立问题小议
作者:
宋晓琴
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
31
摘要:
恒成立问题是高中数学中经常见到的一类问题,数学教材中并没有对此知识作过多详细阐述,下面对这类问题作分类归纳小结.
9.
习题教学中创造性思维品质的培养
作者:
盛红姣
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
34-35
摘要:
在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的创新精神和创新能力,是教育改革的核心,也是新课标的要求.物理习题教学是中学物理教学的重要环节之一,习题教学是培养学生创新能力的一个有效途径,通过习题教...
10.
新教材 新特点 新理念 新转变
作者:
赵凤池
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
36
摘要:
新教材作为课改实验的主要载体和课程资源,对教育部颁发的《物理课程标准》做了较为准确的解读,较好地体现了《课程标准》提出的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的课程目标,以及“...
11.
浅谈物理教学中学生创造力的培养
作者:
尹杰
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
38-39
摘要:
为了打破过去传统的应试教育观念,推动应试教育向素质教育转化,中学物理教育工作者不仅要注重传授基础知识,而且更要注重学生基本技能的培养.21世纪的国际竞争,不仅是科学技术的竞争,更重要的是对创...
12.
浅议物理教学中运用多媒体应注意的几点
作者:
李静波
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
40
摘要:
随着多媒体教学活动的开展和深入,特别是物理学科的多媒体教学实践,使我们不得不注意到,教学手段的改进并不一定带来教学理念和教学思路的更新.虽然教师们学习及使用多媒体进行教学的热情很高,然而多媒...
13.
提高物理探究教学实效的几点思考
作者:
曹俊生
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
42
摘要:
新一轮课堂教学改革把科学探究作为教学内容和教学方式列入新课程.新课程要求教师在课堂教学中必须引导学生进行自主探究,使学生亲历成功的体验.但在新课程教学实践中,如何引导学生自主地进行科学探究,...
14.
牛顿第二定律在传送带问题中的应用
作者:
刘淑敏 李丽红
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
46-47
摘要:
皮带传输是一种综合考察摩擦力及牛顿运动定律的问题,但同时也能很好的联系生产生活实际.2006年全国高考理综测试24题就属这类题型.从日常教学反馈来看,学生对这类题还是不能很好地掌握,究其原因...
15.
感应电动势计算问题分类导析
作者:
施建辉
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
48-49
摘要:
感应电动势大小理论上都可以通过法拉第电磁感应定律(即E=△Ф/△t来计算,但在实际应用中由于磁通量的变化情况不同,产生感应电动势的机理也不同,因此在计算感应电动时势时,对于不同的情况应该区别...
16.
近几年高考中特殊天体模型考题分析
作者:
陈慧 高正球
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
52-53
摘要:
同步卫星、双星、三星、黑洞等特殊天体模型在近几年高考中频频出现,分析解决这类问题应掌握这些天体模型运动的特点,再结合万有引力定律和牛顿运动定律即可求解.下面结合具体考题分析如下.
17.
巧用安培力冲量公式解电磁感应难题
作者:
张天龙
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
60
摘要:
在电磁感应现象中,当感应电流通过直导线时,直导线在磁场中要受到安培力的作用,当导线与磁场垂直时,安培力的大小为F=BLI.在时间△t内安培力的冲量为
18.
一道中考题的正误多解分析
作者:
钱秀君
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
62-63
摘要:
浙江省2006年初中毕业生学业考试绍兴市试卷有这样一道中考题:
19.
如何提高学生的解题能力
作者:
吴志祥
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
74-75
摘要:
每位学生都希望取得理想的成绩,但解题能力的高低是他们能否取得好成绩的关键.我们经常听学生说,书本知识已经掌握得很好,但就是不会解题或者回答的问题不准确.如何提高学生的解题能力,是值得广大教师...
20.
化学实验教学与学生创新能力的培养
作者:
徐海平 郑向华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
78
摘要:
化学教学中培养学生创新意识是实施素质教育的重要内容,化学实验中隐含着许许多多培养学生创新意识的机会,化学实验教学为培养学生创新意识提供了最佳环境,创新意识的培养就是要培养具有较强创造力的学生...
21.
加快教育创新 培养学生创新学习能力
作者:
李茂华
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
79
摘要:
人类进步的历史就是一部不断创新的历史,走向教育创新,培养创新人才,是实现我国现代化和民族复兴的必由之路.什么是创新?创新就是“发前人之未发”,但对中学生而言,“发自己之未发”就应认为他有所创...
22.
搞好化学实验教学的尝试
作者:
董玉芳
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
80
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,教师在课堂上的演示实验和在教师指导下的学生分组实验,都是利用直观、生动、鲜明、有趣的各种变化,诱发学生积极的思维,激发兴趣,吸引学生的注意力,将抽象的理论形象化...
23.
浅谈高考化学复习策略
作者:
杨彩高
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
82
摘要:
高三化学复习是一项系统的学习、提高和知识点整合工程,要提高复习效率,就要注重对复习方法的探索,不仅要想方设法跟上高考的复习思路,还要根据学生的实际情况及时进行调整.我个人认为,要搞好高三化学...
24.
中学化学探究性学习教学模式的构建和应用
作者:
孔雪飞
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
83-84
摘要:
探究性学习指从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主独立地实验、操作、调查、搜集与处理信息等探索活动,获得知识、技能、情感态度的...
25.
种群数量变化曲线的试题分析
作者:
张金花
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
85
摘要:
种群数量的变化是高考命题的热点内容.此类试题,重点考查:(1)获取信息的能力,即能用文字、图表的形式准确地描述生物学方面的内容;(2)综合运用能力,即理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界...
26.
中考深夜考点归类导析
作者:
笪鸿燕
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
86
摘要:
随着新一轮课程改革的深入,不各种类型的理论联系实际、启迪思维的中考试题层出无穷。下面介绍这一类型的几道典型的有关溶液的中考试题,和大家共同赏析.
27.
细胞分裂中的胞质是如何分裂的
作者:
陈淑丽
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
89
摘要:
有丝分裂是真核细胞分裂最普遍的方式,包括核分裂和胞质分裂两个步骤.高中《生物》第一册(必修)细胞增殖一节中主要讲的是核分裂,对胞质分裂的讲述比较简单,而在教学中经常遇到学生问细胞质是怎么分裂...
28.
二氧化硫的制取及其性质简约化组合式实验设计
作者:
董林
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
90
摘要:
一、设计意图 高一化学新课程《必修1》(人民教育出版社)第四章第三节《硫和氮的氧化物》是典型的元素化合物知识,二氧化硫这部分内容中教材只安排了两个演示实验,借以说明二氧化硫属于酸性氧化物,...
29.
由两个方程式想到的废液处理方法
作者:
俞小娟
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
91
摘要:
在氧化还原反应方程式的配平中,经常遇到下面两个反应:
30.
平均摩尔电子质量法在解化学计算题中的应用
作者:
黄文
刊名:
中学理科:综合
发表期刊:
2006年12期
页码: 
95-96
摘要:
化学解题技巧很多,有关氧化还原反应混合物的计算,应用平均摩尔电子质量法可以快速解题.
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中学理科:综合基本信息
刊名
中学理科:综合
主编
邓国勋
曾用名
中学理科:初中竞赛
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-6363
CN
45-1279/G4
邮编
530023
电子邮箱
itmag@163.com
电话
0771-58603
网址
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