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摘要:
创新教育是当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题.那么,什么是创新呢?创新就意味着不拘定格,勇脱窠臼.江泽民同志指出:教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮.就学校教育而言,课堂教学是学校教育的主渠道、主战场.数学教育是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中开展创新教育的实验具有重要意义.下面试举几例,说明打破常规、抓住本质的创新教学方法。
内容分析
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文献信息
篇名 打破常规 抓住本质——数学教学创新的一个好方法
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 数学教育 教学创新 教育教学改革 创新教育 创新教学方法 学校教育 江泽民同志 知识创新
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
教学创新
教育教学改革
创新教育
创新教学方法
学校教育
江泽民同志
知识创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
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0
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