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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在数学教学中，初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生所占的比例较大，特别在初中二年级表现得尤为明显，这种现象直接影响着数学教学质量的整体提高，这深深使我感到“寻...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 构造法是数学解题中一种思维方法，构造法的指导思想，就是在直接求解某一问题有困难时，根据已知条件设计出“搭桥”“铺垫”性的方案，使原问题获解，或把原问题转化为新问题去求解。应用构造法解题，可以...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在人教版《高中数学第二册》（上）中有这样一道习题，求证：^2＋b^2/2≥（a＋b/2）^2，利用该不等式可以简捷巧妙地解答一些不等式问题。本文简单介绍它的应用及推广，供大家参考。
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4. 浅议一个恒等式的来龙去脉刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 我们经常遇到这种问题：若f（x）=1/4^x＋2（或f（x）=1/a^x＋√a），求f（-3）＋f（-1）＋f（0）＋f（1）＋f（2）＋f（3）＋f（4）的值，解答这类问题是依据这类函数一...
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5. 活跃在解析几何中的动点群刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 什么叫“动点群”？就是题中的动点不止一个，而是有多个，某一动点运动时带动或制约其他一些点的运动，这些动点组成的群体称之为动点群。由于动点的增多，牵涉面加大，如果不掌握一些方法，往往在纷繁复杂...
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6. 借“圆”证明不等式刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 有些不等式，构思新颖，同时有一定的“背景”，若按固有的思维习惯，把注意力集中在某些“不等”关系上，即使绞尽脑汁也一无所获，而充分审题，及时转换思维角度，索本求源，另辟蹊径，则能“天堑变通途”...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 平面向量的模就是向量的长度，课本中的求模方法为：（1）a=（x,y），则｜a｜=√x^2＋y^2.
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 问题：设空间中任意两条异面直线a与b所成的角为a，c是空间中的任意一条直线，若直线c与a、b所成的角均相等，过空间中任意一点作P与a、b成等角的直线有多少条？
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 课堂练习题的设计和处理，是提高课堂教学质量、培养学生能力、推进素质教育的一项重要内容，也是物理教师的教学基本功之一，练习题的设计和处理。应具有目的性、层次性和灵活性，目的性就是课堂教学应达到...
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10. 机械效率中的误区及剖析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 机械效率是初中物理较难的一部分，由于对机械效率理解不够清楚，所以不少学生在解决此类问题时，存在一些认识误区，下面就一些常见的情况进行分析，希望同学们能从中得到一点启发。
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11. 用近似处理法分析解答物理问题刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 近似处理法，是物理学研究的基本思想方法之一。观察物理现象、进行物理实验、建立物理模型、推导物理规律或结论，处处渗透着近似处理的思想方法，所谓近似处理法，就是突出主要因素，摒弃次要因素，进行近...
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12. 探析两类发热的异同刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 光滑水平面上叠放着质量分别为m1和m2的两物块A和B，它们之间的动摩擦因数为 μ，若B静止，A以初速度v0在B上滑行了距离为L时，相对B静止，求此过程中摩擦产生的热为多少？
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在高中物理运动学和动力学的教学中，将a、v、s三个量视为整体，能准确地描述物体的运动情况．由于a、v、s可从不同侧面描述同一物体的运动情况，其间必有相互依存，相互制约的关系，而将a、v、s三...
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14. 初中物理中的“三”刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 声音的三个特征：音调、响度、音色。 弦乐器音调高低的三个决定因素：弦的长短、粗细、松紧。 控制噪声的三种途径：在声源处控制噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声。 物质的三种状态...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 新的课程标准下（新的教育理念下）对学生的评价究竟应该怎样进行，是广大物理教育工作者关心和探索的重要内容，因为科学合理的学生评价对于在日常的教学中进行新课程理念下教学改革的实施，起着至关重要的...
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16. 一道物理题的多种解法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要：
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17. 新课程理念下的高中化学教学实践刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 《全日制义务教育普通高级中学化学课程标准（实验稿）》明确要求：普通高中化学课程应立足于学生适应现代生活和未来发展的需要，着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建“知识与技能”、“过程与方法”、...
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18. 在科学教学中如何渗透人格教育刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 人格一词意义繁多，从现代心理学观点看，人格是人的性格、气质、爱好、品质、操行、观点、态度等心理特征的总称。根据皮连生教授《学与教的心理学》中对人格的阐述，可把人格作如下定义：人格就是个人独特...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 科学教学是预设与生成的统一体，传统的科学教学过分注重预设，几乎没有生成，使课堂教学变得机械化和公式化；在课程改革的今天，一些教师认为生成就不能预设，一味跟着学生走，学生将可能变成散沙一团，会...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 新课程标准强调：科学探究是一种有效的学习方式，是义务教育阶段化学课程的主要内容．《化学》（科学出版社出版）新课程安排的实验有学生探究和教师演示探究实验两大类，做研究型教师，是新课程实施过程中...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 一个人观察能力的强弱将决定他认识客观事物的现象或过程的准确程度和广泛程度，人们只有准确而广泛的观察客观世界，才有可能进行正确的思维和想像，最终发现创造性的科学结论或发明成果，如古代的鲁班发明...
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22. 化学教学培养学生创新意识浅探刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 21世纪是创新知识的世纪，教育特别是中学教育是建立创新思维、培养创新人才的关键．中学阶段是学生思维能力与思维品质形成的关键阶段，因此中学教学中学生创新意识的建立显得尤为重要．中学的基础知识教...
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23. 生物教学的生活化思考刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 一般地说，我们的学生比较容易感知贴近生活的知识，难以感知探究性知识，因此对于生物知识的理解，应该从观察身边常见的生命现象入手，以浅显的容易感知的有关生命问题为切入点，一方面学生对生活常识渴望...
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24. 中学化学中的一般与特殊刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 通过对已学的知识进行归类总结、揭示规律，是人们了解事物、认识事物的重要途径，但对于一些特殊情况，如不引起注意，易造成判断不正确、分析不全面而导致失误。因此，在学习过程中不但要运用已学的知识去...
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25. 盘点pH刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： pH的相关问题，多年来一直是高考的热点，学生学习的难点。现就pH进行大盘点，以突破难点。
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26. “归中反应”之我见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： “归中”即高值与低值同时向中间值靠拢，“归中反应”就是物质某种性质的高值与低值反应生成中间值，归中反应是中学化学中一类较为常见的反应，若能具备其思想，对于物质化学性质的掌握和化学方程式的书写...
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27. 探究式中考题归类举隅刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 科学探究是新课程中突出的一种重要方法，对教材内容的再探究已成为近年中考探究试题中的一个亮点。下面以2005年各地中考试题为例说明此类题的特点。
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28. 中学生必知的STS知识刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 化学课程标准明确指出：初中阶段化学课程的任务之一是“帮助学生从化学的视角认识科学、技术、社会和生活方面的有关问题，了解化学制品对人类健康的影响，懂得运用化学知识和方法去治理环境污染，合理地开...
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29. 溶解度计算方法例析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 一、溶解度定义法 【例1】某温度下，甲、乙两个烧杯中各盛有100g相同浓度的KCl溶液，现将甲烧杯中的溶液蒸发掉35gH2O，析出晶体5g；乙烧杯中的溶液蒸发掉45gH2O，析出晶体10g...
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30. 浅谈班级管理的一点体会刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。在今年的班主任工作实践中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必须搞好班风...
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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