作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新的课程标准下(新的教育理念下)对学生的评价究竟应该怎样进行,是广大物理教育工作者关心和探索的重要内容,因为科学合理的学生评价对于在日常的教学中进行新课程理念下教学改革的实施,起着至关重要的导向与促进作用,本文就2005年贺州市中考物理课改卷的设计谈谈自己的看法与体会。
推荐文章
贺州市蔬菜农药残留现状调查
蔬菜
农药残留
合格率
贺州市
行动学习长效机制研究--以广西贺州市为例
行动学习
长效机制
“贺州经验”
对一道高考物理试题的思考
高考试题
带电粒子
有界磁场
广西贺州市糖尿病及相关危险因素分析
糖尿病
患病率
危险因素
广西贺州市
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2005年广西贺州市中考物理试题分析
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 贺州市 试题分析 物理 中考 广西 学生评价 课程理念 课程改革 2005年
年,卷(期) zxlkzh_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
贺州市
试题分析
物理
中考
广西
学生评价
课程理念
课程改革
2005年
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
论文1v1指导