让学生在自主探究中学习--"分数的基本性质"教学实录与评析

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作者：

张万冲陈松坡

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篇名	让学生在自主探究中学习--"分数的基本性质"教学实录与评析
来源期刊	辽宁教育	学科
关键词
年，卷（期）	2006,（4）	所属期刊栏目	课堂实录
研究方向		页码范围	58-60
页数	3页	分类号
字数	3423字	语种	中文
DOI

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万冲		5	0	0.0	0.0
2	陈松坡		14	4	1.0	2.0