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摘要:
交际法理论强调语言学习必须通过运用语言交际的过程,重视应用能力的培养.本文介绍了交际法理论与英语实践教学模式尤其是第二课堂实践基地的建设,并结合交际法理论,论述英语教学必须以学生为本,以学习为中心,重在培养学生使用英语的实际交际能力.
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文献信息
篇名 基于交际法理论的英语实践教学改革
来源期刊 井冈山医专学报 学科 教育
关键词 交际法 英语实践教学 交际能力培养
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 医学教育与学校管理
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G426
字数 2606字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珍平 26 46 3.0 6.0
2 顾玲 11 4 1.0 1.0
3 何洁 6 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
交际法
英语实践教学
交际能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山医专学报
双月刊
1008-2735
36-1215/R
16开
江西省吉安市青原区
44-99
1989
chi
出版文献量(篇)
3860
总下载数(次)
5
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