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摘要:
阐述了情感教育的基本概念、机制、主要功能、实施策略和评价方法,探讨了情感教育在护理教育中的应用,并对如何进行护理情感教学进行了思考。
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情感教育在护理教育中的应用
情感教育
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情感教育在护理教育中的应用
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在护理教学中应用情感教育的研究
护理专业
护理教学
情感教育
教学方法
情感教育在临床护理带教中的应用效果
情感教育
临床护理教育
效果评价
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文献信息
篇名 情感教育在护理教育中的应用
来源期刊 护理研究:中旬版 学科 医学
关键词 情感教育 护理教学 评价
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1223-1224
页数 2页 分类号 R47
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴明 复旦大学护理学院 14 143 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
护理教学
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究:中旬版
月刊
1009-6493
14-1272/R
山西省太原市解放南路85号
22-131
出版文献量(篇)
12282
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22
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0
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