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摘要:
介绍了嵌入式系统技术发展的现状和趋势,阐述了建立嵌入式系统实验教学体系的重要性,在分析嵌入式系统教学特点的基础上,说明了嵌入式系统教学体系的建立原则和内容,特别是实验教学体系的四个层次,并将该体系用于教学实践.
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文献信息
篇名 嵌入式系统实验教学体系的探索与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 嵌入式系统 实验教学体系 开放式实验教学
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 实验教学研究与改革
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G420
字数 4068字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2006.04.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵建科 天津大学电气与自动化工程学院 9 132 5.0 9.0
2 黄晓玲 天津大学电气与自动化工程学院 17 162 5.0 12.0
3 段凤云 天津大学电气与自动化工程学院 16 162 7.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式系统
实验教学体系
开放式实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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