立足三维，开发语文课程资源

• 作者: 朱建艳
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课程资源 语文素养 中学 教学内容
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文作为母语教育课程，学习资源无处不在，无时不有，因此它是开放而富有弹性的课程。教材、教师、学生则在这一课程的运作过程中构成了一条完整不可分割的“链”，如果立足于这三个不同维度，充分调动各自在教学过程中的优势，就能在一定程度上有效地开发、建构不同类型的语文课程资源，促进学生语文素养的全面形成与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建艳		2	0	0.0	0.0