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摘要:
介绍了隐性课程内涵、特点、和意义,探讨了隐性课程开发工作应从学校、教师、学生等各个方面进行努力.
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文献信息
篇名 隐性课程的开发与大学生培养
来源期刊 大学时代(下半月学术教育版) 学科 教育
关键词 隐性课程 开发 大学生
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G64
字数 2259字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1996(1)
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2006(1)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
隐性课程
开发
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学时代(下半月学术教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
814
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1
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