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摘要:
汇编语言实验课是汇编语言教学活动的重要组成部分.学生通过实验课了解CPU、存储器、接口及外部设备的工作特性,对数据在计算机中的表达和传送产生感性认识.本文阐述了实验课在学生学习汇编语言中的重要地位,同时对如何上好汇编语言实验课做了初步的探讨.
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文献信息
篇名 重视汇编语言教学中的实验环节
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 汇编语言 实验 教学方法
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 G42
字数 3138字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李振宇 首都师范大学数学系 15 23 2.0 4.0
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节点文献
汇编语言
实验
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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6840
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16
总被引数(次)
28638
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