现代教育技术与实验操作在小学自然教学中的结合运用举例

• 作者: 王立华
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代教育技术手段 小学自然教学 实验操作 能力的培养 学生兴趣 实际操作能力 科技教育 基础知识
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2006,（9）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

掌握与运用现代教育技术是当代教师必备的基本功，是教师对学生实施科技教育和应用的前提。小学自然学科课程内容厂泛，其中，有知识的获取部分——日常生活、生产、科技、实验基础知识，也有思维的训练和能力的培养。如何在自然课教学中有效运用现代教育技术达成教学目标，关键就是如何切合实际地运用现代教育技术手段辅助教学。因此，在深入分析理解教材的基础上，我们运用现代教育技术激发学生兴趣，帮助其自觉学习自然学科知识，为今后学习奠定基础，培养学生积极动脑动手进行实践，提高实际操作能力。

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