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班主任工作要做到“四要”、“四忌”
班主任工作要做到“四要”、“四忌”
作者:
谷桂香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班主任工作
“四忌”
尊重学生
不平等关系
“师道尊严”
人格尊严
高压政策
逆反心理
民主平等
师生关系
摘要:
一、平等待生,忌居高临下 曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这其实反映了班主任和学生之间的一种不平等关系,班主任并没有尊重学生的人格尊严,并没有把学生当作一个独立的、活生生的个体来对待。出现问题时。总是喜欢用强制的手段,高压政策来解决问题。往往激起学生的逆反心理。不能使其心悦诚服地接受。其实,新时期师生关系是一种民主平等的关系,
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篇名
班主任工作要做到“四要”、“四忌”
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
班主任工作
“四忌”
尊重学生
不平等关系
“师道尊严”
人格尊严
高压政策
逆反心理
民主平等
师生关系
年,卷(期)
2006,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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作者信息
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单位
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谷桂香
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研究主题发展历程
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班主任工作
“四忌”
尊重学生
不平等关系
“师道尊严”
人格尊严
高压政策
逆反心理
民主平等
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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