如何认识当前课程与教学改革中的矛盾冲突

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程与教学改革 新课程改革 矛盾冲突
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 语种: 中文

摘要

当前,出现一些对新课程改革的理论与实践进行反思、质疑乃至批判的声音,是一件非常正常的事情,也是一个好现象,这恰恰说明课程与教学改革不仅引起了人们思想观念的碰撞,也给实践带来了深刻的影响.我们既不能对课程改革仅仅怀有轻率