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摘要:
在日常的数学课堂教学活动中,应该精心设计和编制各种探究活动,以启发、引导学生探究各种数学问题,从而增强学生探索、创新的信心和意识,培养学生的创新思维能力。
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小学生
数学
创新
思维能力
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文献信息
篇名 以数学探究活动为载体 培养学生创新思维品质
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 创新思维品质 培养学生 数学 探究活动 载体 课堂教学 创新思维能力 初中 教学内容
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.6
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1 王勇刚 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维品质
培养学生
数学
探究活动
载体
课堂教学
创新思维能力
初中
教学内容
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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