创新写作呼唤“阳光作文”

• 作者: 徐昭君
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 创新写作 《语文课程标准》 学生实际 呼唤 学生自我意识 书面表达能力
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》中指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表述的过程”：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实、热爱生活、表达真情实感。”前一句在写作的定义中告诉我们，作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高．而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的构建。后一句对写作的要求强调作文教学要真实地展现学生生命的本色。赵谦祥老师提倡的“绿色作文”，就尊重了学生的个性，把精神生命的主动权还给学生，让作文充满生机。其实作文教学需要“绿色”，有绿色也更体现出“阳光”的作用。

作者信息

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1	徐昭君		3	0	0.0	0.0