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摘要:
在钢琴弹奏或教学中,人们较重视钢琴弹奏的各种技术,而易忽略心理因素对钢琴弹奏所起到的作用和影响。例如一些初登舞台的演奏者,在台下弹奏不错,一上台就大打折扣,这就是通常所指的“怯场”。那么我们将如何克服怯场呢?对于良好的演奏心理素质的培养我们应从以下几个方面抓起。
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学前教育
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非钢琴专业学生
钢琴速成
钢琴学习
钢琴的弹奏技巧
钢琴演奏
技巧
音乐表现
内容分析
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文献信息
篇名 钢琴弹奏心理的培养
来源期刊 江西教育:教学版 学科 文学
关键词 钢琴弹奏 心理因素 心理素质 演奏者 怯场
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 J624.1
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴弹奏
心理因素
心理素质
演奏者
怯场
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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