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摘要:
从应试教育向素质教育转轨,这是我国教育发展的必然趋势,初中物理作为培养学生科学素质的一门重要课程,其教学现状与素质教育的要求尚存在较大的差距,而相当部分学生缺乏学习物理的动机和兴趣。这是当前教学中存在的主要问题,也是素质教育的一个障碍,在教学实践中,笔者认为应从如下几个方面来加强学生学习兴趣和动机的培养。
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如何激发学生的学习动机
动机
兴趣
教学情境
论学生学习动机激发机制
学习动机
内在动机
外在动机
激发机制
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
物理
学习兴趣
探究学习
如何激发学生学习物理的兴趣
物理课堂
情趣导入
实验激趣
问题创趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学生学习物理动机的方法
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 学习兴趣 初中 物理 学习动机 科学素质 素质教育 应试教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号 G633.7
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1 徐法艳 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
初中
物理
学习动机
科学素质
素质教育
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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