有的放矢搞好传染病学教学

• 作者: 朱曼薇 桂军胜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 传染病学 教学改革 对策
• 年，卷（期）: 2006,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.20.033

摘要

针对传染病学教学难度增大,病种、病例数逐年减少,年轻教师缺乏临床实践经验,教材内容滞后,传染病科向感染病科转型期的纷乱等情况,探讨传染病学教学的新方法和新思路.