以人为本 营造和谐课堂

• 作者: 许德裕
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课 以人为本 自主学习 中学 情感环境 创造性学习 教育情境 学习兴趣 合作学习
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

和谐的体育课堂情感环境是一种具有感染性的、催人向上的教育情境，它能使学生受到感染和熏陶，从而激发学生的学习兴趣和求知欲；它能使师生之间、学生之间产生感情的共鸣，加强感情和信息的交流；也是学生自主学习、合作学习、创造性学习的必备条件。和谐的体育课堂情感环境的营造，关键在于体育教师的主导作用和学生的积极参与。通过什么途径和方法才能营造和谐的体育课堂情感环境呢？关键有以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许德裕		1	0	0.0	0.0