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四川眉山青神县南城成教中心,这个生长了30余年的“农村成教典型”,在经历了农村成教的伏伏沉沉之后,不仅站立住了,生存了下来,并且,为她所生存的区城交上了这样一份答卷:30余年,办了一方教育,兴了一方产业,发展了一方经济、致富了一方人民——
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问题
原因
对策
发展农村教育的投入问题研究
农村教育
公共支出
教育经费
基于评价革新的农村教育困境突破
农村教育评价
城市价值取向
困境
重构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村教育走自己的路——青神南城成教中心走过的30年
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农村成教 农村教育 南城 青神县
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G725
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研究主题发展历程
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农村成教
农村教育
南城
青神县
研究起点
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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