作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代社会的教学中,有好多学生的学习过程不是主动的进行,不能提出问题,本文针对这一现象,进行初步分析,并提出应对方法.
推荐文章
初中物理课堂提问问题及对策探析
初中物理
课堂提问
有效性
初中物理课堂教学中学生提问能力的培养探究
初中物理
提问能力
教学探究
中学生物教学中学生提问能力的培养
中学生物教学
学生提问
能力培养
高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析
高中物理
课堂教学
提问能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈物理教学中学生提问问题
来源期刊 中国水运(学术版) 学科 教育
关键词 物理课堂 提出问题 学生 培养
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 231-233
页数 3页 分类号 G633.7
字数 5691字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振伟 10 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理课堂
提出问题
学生
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国水运(学术版)
月刊
1006-7973
42-1395/U
16开
湖北省武汉市
2006
chi
出版文献量(篇)
2545
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9812
论文1v1指导