信息技术课中的三色互融

• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课 教学实践 三原色 渔场 学生 教师
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

在信息技术课中，学生学什么、怎样学，教师教什么、怎样教，可以说是一个古老而又经典的讨论话题。在我们的教学实践中，只要能正确把握好信息技术课中的知识、技能和教学场这三者的关系，就犹如得心应手地处理好了绘画中的“三原色”，或即“鱼、渔、渔场”之间的关系。