作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中历史教学落实人文素质教育初探
历史教学
人文素质
学习兴趣
浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
初中历史高效课堂研究
初中历史
高效课堂
情境探究
初中历史教学中公民意识的培养
初中历史
教学
公民意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在素质教育中,初中历史要注重多种能力的培养
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 初中 历史教学 能力培养 素质教育 知识经济 记忆能力 学习效率 思想教育
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈亚平 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
历史教学
能力培养
素质教育
知识经济
记忆能力
学习效率
思想教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导