浅谈"启发式"教学模式在体育教学中的应用

• 作者: 陈霞
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观念 教学模式 教学方法 主体地位 主导作用
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 2710字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2006.03.052

摘要

在体育教学中,根据以启发式为主的"三力"教育的教学过程可知,教师对学生的学习起着组织协调、督促和咨询作用.文章提出了现代教学观念中的"启发式"教学模式.分析表明"启发式"教学模式在体育教学中不仅是可行的,而且教学效果明显优于传统的"注入式"教学.