浅谈小学科学教学中启发式教学模式的构建

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 启发式教学 构建
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学科学教学工作在我国当下的小学教育体系当中占据着很大的比重,这不仅仅是因为小学科学是后续其他理科科目教学的基础铺垫课程,同时,小学科学科目还是有效培养学生思考能力和创新意识的重要课程,对此,就需要针对当下的教学情况,相应地开展启发式教学模式,以更好地提升整个小学科学教学的成效.