在本科生动手能力培养过程中激发创新潜能

• 作者: 唐万有
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 创新潜能 印刷设计教学 传统技术 本科生 动手能力 人才培养
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: TS8-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐万有		49	95	5.0	8.0