让语文课堂活起来——浅议诵读法教学

• 作者: 魏中华
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 诵读法 语文课堂 教学 读书方法 古人 刻苦 文章 熟读
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

诵读法是传统的读书方法之一。书声琅琅，“口舌成疮”．反映了古人读书的认真，刻苦；“书读百遍，其义自见”．“操千曲然后知音，观千剑然后识器”，“读书破万卷．下笔如有神”，说明了古人早就懂得多读熟读的意义．也道出了诵读文章的重要。

作者信息

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1	魏中华		1	0	0.0	0.0