美，语文课堂的主旋律

• 作者: 吴兵
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 主旋律 语文基础知识 语文教学 语文教师 基本技能 课文分析 教学效果
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

不少的语文教师认为，语文教学的目标就是培养学生的语文基础知识和基本技能，语文教学，就该实实在在．于是．大量形式单一的朗读、逐段逐段的课文分析充斥于课堂．渐渐地．不少语文课堂成了枯燥的代名词，让众多学生的兴趣游离于语文课堂之外，也让语文课的教学效果大打折扣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴兵		10	0	0.0	0.0