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莫让新课改走入误区
莫让新课改走入误区
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摘要：
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走出高中语文新课改的几个误区
新课改
三大误区
对策
对实验类型的关注不要走入误区
"三性"实验
实践教学
实验类型
保障
误区
中国的汽车消费走入误区？
汽车消费
中国
误区
机动车保有量
汽车市场
汽车保有量
高速增长
汽车社会
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文献信息
| 篇名 | 莫让新课改走入误区 | ||
| 来源期刊 | 现代语文（教学研究） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2006,（8） | 所属期刊栏目 | 教坛争鸣 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 2044字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8024.2006.08.066 | ||
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现代语文(教学研究)
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