作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改的浪潮一波接一波,作为农村中学一线的教育工作者,必须走出新课改的误区,肩负起时代赋予我们的使命!
推荐文章
走出高中语文古诗词教学误区
高中语文
古诗词教学
误区
如何做好新课改高中语文古代论说文教学
古代论说文
高中语文
教学方法
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
高中语文古诗词教学的误区探讨
高中语文
古诗词教学
教学误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 走出高中语文新课改的几个误区
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 新课改 三大误区 对策
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 问题研究1
研究方向 页码范围 206
页数 1页 分类号
字数 1954字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段军伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
三大误区
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导