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改革英语口语教学 提高学生的言语表达能力
改革英语口语教学 提高学生的言语表达能力
作者:
李细平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语口语教学
非英语专业
言语表达能力
语言工具
对外交流
高校
教学计划
摘要:
英语作为一门重要的对外交流的语言工具,扮演着越来越重要的角色。然而,根据近年各种调查统计,非英语专业学生的说的能力是其英语各项技能中最薄弱的环节,他们运用英语口头表达自己思想和情感的能力十分有限。“哑巴”现象十分突出。因此,改革英语口语教学,提高学习者的口头表达能力是一个很值得探讨的重要课题。
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文献信息
篇名
改革英语口语教学 提高学生的言语表达能力
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
文学
关键词
英语口语教学
非英语专业
言语表达能力
语言工具
对外交流
高校
教学计划
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-117
页数
3页
分类号
H319.9
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李细平
21
62
4.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
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(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
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非英语专业
言语表达能力
语言工具
对外交流
高校
教学计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
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