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摘要:
从人本主义教育以人为本的理念出发,对怀化市三所大学的英语教学现状进行了调查.调查结果表明,大学英语教学从情感、教学内容到教学方法都缺乏对学生的人文关怀.人文关怀的缺失导致英语教学的费时低效现象,我们是不应忽视的.
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文献信息
篇名 大学英语教学中人文关怀的调查与分析
来源期刊 怀化学院学报 学科 文学
关键词 大学英语教学 人文关怀 情感动态 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2006,(9) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 167-171
页数 5页 分类号 H3
字数 7234字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2006.09.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海鸥 怀化学院基础课部 26 55 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
人文关怀
情感动态
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
总被引数(次)
20193
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