小学英语教学中人文性缺失与对策探析

• 作者: 高利
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 人文性 对策探析
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门语言,不单单只有工具性的一面,更有人文性的一面.学生在学习英语的过程中可以感受英语文化,并且通过英语了解其中的情感内涵.这些方面对学生人格的发展都是非常有帮助的,所以教师在英语教学过程中必须要加强人文性的教学,帮助学生更加全面地发展.主要论述了小学英语教学中人文性缺失与应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高利		3	0	0.0	0.0