让作文教学闪耀人文之光

• 作者: 冯加祝
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人文性 《语文课程标准》 作文教学 语文教学 理论与实践 交际工具 人类文化 语文学科
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新课标站在反思历史、观照现实和着眼未来的发展高度，给语文学科以崭新的定性：工具性与人文性并重，才是语文教学健康发展的正确方向。这是解放思想、更新观念的一个重大进步。它充分体现了决策者锐意改革的决心，是为语文教学理论与实践提供科学指导的准则。然而由于种种原因．语文课程的多重功能尚未得到充分的发挥，其主要原因则在于忽视学生的人文素养的培养和人文精神的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯加祝		3	0	0.0	0.0